本书从新美育与高校美育介绍入手，针对美育的定义与作用、新美育的相关探索、大学美育的原则与途径进行了分析研究;另外对美学与形式美、高校美育课程建设、高校公共美育课程、高校审美教育中学生审美素养的培育做了一定的介绍；还剖析了音乐艺术教育的美育培养途径、艺术美学与审美、高校舞蹈美育教育等内容。