本书以最为简单的结构方式——概念、设计、欣赏组成。第一章将企业形象的社会功能、历史与发展、构成、开发程序清晰地做了解读；第二章依据企业规模、经营范围和企业特征，针对企业对设计范围、项目任务的不同，精心挑选出3个典型教学项目：一是商品形象设计，二是IT产业形象设计，三是学校形象设计。通过任务、项目设计和主题等多样性的表现形式，将知识点和职业能力实践融入进项目设计中，注重对学生能力的培养。教材突出项目教学、任务驱动之特点，强调了以结合工学结合为引领的原则；第三章从企业、品牌、城市和奥运等形象设计剖析企业形象设计不同领域、时空、地域的特点，贯穿向传统文化学习、向生活学习、向国际大师学习的教学理念。