本书依据儿童发展心理原理，并在“全国家庭教育指导大纲”(2019年)修订版框架基础上，对当前新婚期及孕期家庭教育准备、0-3岁儿童家庭教育、4-6岁儿童家庭教育、7-12岁儿童家庭教育、13-15岁儿童家庭教育、16-18岁儿童家庭教育，以及特殊需要儿童和特殊家庭儿童家庭教育，从指导原则、方法与策略等方面进行了梳理与介绍。