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教师课程理解研究

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装帧:平装
作者:刘家访　等著
ISBN:9787533463083
出版日期:2014-6-1
书名:教师课程理解研究
出版社:福建教育出版社
开本:24cm

本书共六章，通过对教师课程理解的研究，探讨教师如何通过对课程的理解，实现有效课程实施与充分自我发展的和谐统一，为课程改革的推进与教师专业技能的提升创造条件。

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