本书由创作篇、感想篇和反响篇三部分组成。创作篇主要是参与节目创作的11名教师讲述他们如何用舞蹈、歌曲、情景表演等艺术表达方式创作歌舞剧《情系塞罕坝》剧本，诠释塞罕坝精神。感想篇主要是参演歌舞剧《情系塞罕坝》的师生讲述如何理解塞罕坝精神，融入角色，用塞罕坝精神排演歌舞剧《情系塞罕坝》的感受和收获。反响篇主要是各类媒体对歌舞剧《情系塞罕坝》演出效果的综合报道情况。