本书是一本关于南开区基础教育课程与学科建设相关的书。本书基于“公能”课程思想，通过专家评选从全区遴选的优秀案例，阐述在“公能”理念下的课程与学科，课程思想与区域学科建设的关系，并从课程定位、课程基础、课程关键、课程核心、课程宗旨四个部分进行深入解读，依托“课程群”建构理念，推动区域特色学科课程建设。本书对基础教育课程与学科的发展提供重要的参考意见，具有很高的社会价值，对广大教育者具有很好的借鉴作用。