本书共分为十一章，内容包括：小学古诗文教学的基本概述、新课标对小学古诗文教学的要求、新课标下对小学古诗文教学现状的分析、提升新课标下小学古诗文教学课程设置、优化新课标下小学古诗文教学资源建设、新课标下小学古诗文专题教学模块设计与实施、优化新课标下小学古诗文教学方法与策略、新课标下小学古诗文教学评价与反馈等。