本书共分为六章，关注声乐教学方法的理论与实践，探讨声乐艺术的本质特征和审美规律，第一章为声乐教学概述，介绍了声乐教学的理论基础，探讨了声乐教学的原则、内容、模式等；第二章为声乐教学方法，分别探讨了情境教学法、翻转课堂法，以及其他教学方法在声乐教学中的应用；第三章为声乐教学中审美观的塑造，分析了声乐艺术和声乐教育的审美特征，给出了声乐教学中塑造审美观的方法；第四章介绍了美声唱法、民族唱法、通俗唱法等不同声乐演唱流派的艺术特点；第五章为声乐演唱艺术中的审美，首先分析了声乐演唱的心理过程，然后针对这一过程，讨论了声乐艺术审美心理的构建，以及声乐表演艺术审美体现的原则；第六章介绍了民间歌曲、艺术歌曲、歌剧等各类声乐作品的演唱指导。