本书是治校、理校策略与践行方面的著作，是作者在小学校长工作岗位上耕耘的结晶，从学校管理策略与举措、办学特色设计与创建、考察学习与校本融合几个板块，阐述了学校有效管理的方式方法及管理思想，尤其在小学校本管理的实施与操作层面做了介绍。针对学校管理的有效性，围绕学校管理、课程构建、课堂改革、教师发展、学生自学、文化建设等方面进行论述。