本书是成都市温江区实验幼儿园基于多年来对幼儿项目活动的实践研究, 并以“支持幼儿园项目活动开展的资源开发研究”为课题研究的成果呈现。全书分为五个篇章, 分别从幼儿园项目活动资源开发实践现状与问题的分析、幼儿园教育发展政策分析、幼儿园项目活动资源开发文献综述和理论分析、幼儿园项目活动资源开发的行动框架以及幼儿园项目活动资源开发的行动案例等五个方面, 阐释了近年来幼儿园在生活科学特色办园理念指导下, 如何以项目活动资源促进幼儿科学启蒙、发展幼儿科学思维、培育幼儿科学素养的执着追求, 体现了让幼儿在探究中成长的教育理念, 同时也期待能够为同样开展项目活动的幼儿园提供良好的指导和借鉴, 并以此促进幼儿园园本课程进一步发展。