本书从阐述语言、文化、交际和跨文化交际的基本概念入手，研究了跨文化交际与外语教学的关系，明确了大学英语文化教学的重要性。然后分析语言教学中的文化因素，研究基于跨文化交际的大学英语教学模式，提出大学英语文化教学和文化学习的策略。同时理论结合实践，研究了在跨文化交际视角下，如何在大学英语听力、口语、阅读、写作、翻译教学中开展文化教学。在此基础上，分析了大学英语文化教学中，学生英语跨文化交际能力的培养策略与大学英语教师的发展路径，最后对大学英语文化教学的评价与测试进行了探索。