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乡村学校改进何以可能：基于协同理论的实证研究基于协同理论的实证研究

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装帧:平装
作者:刘建强
ISBN:9787576835151
出版日期:2024-8-1
书名:乡村学校改进何以可能：基于协同理论的实证研究
出版社:吉林大学出版社
开本:24cm

本书共分五章，内容包括：理论阐释、方法探析、实践探索、措施优化、协同结果反馈。

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