本书共六章：第一章阐释英语教学模式及其现状、英语教学的对象与基本原则等；第二章介绍英语教学中的思维模式培养、英语思维能力对教学的影响等；第三章分析英语教学中的认知语言学、英语教学中的实用语言学等；第四章探讨英语课堂中的移动教学、英语移动课堂的任务型教学等；第五章围绕英语有效教学体系的构建、英语有效教学方法与实现等；第六章介绍英语课堂教学模式创新的思路、英语能力培养与多媒体教学模式等。