本书通过对音乐基础知识、音乐欣赏种类、音乐欣赏教学现状的介绍与研究，揭示音乐欣赏与审美教育、音乐欣赏与情感体验、音乐欣赏与情商培养、音乐欣赏与创造性思维、音乐欣赏与心理健康、音乐欣赏与人文素质、音乐欣赏与文化素养等素质教育的关系，形成系统、全面、立体的音乐欣赏与素质教育关系体系。本书是一部音乐素质培养培育类读物。注重学习与实践的结合，内容实用，编排设计科学，旨在帮助读者找到通过音乐欣赏提升素质教育质量的途径。预计将取得较好的社会效益和经济效益。