本书从生态学视角切入，对当前我国高校音乐美育现状及问题进行分析，以教育生态学的基本概念、音乐教育的哲学理念及价值内涵为理论依据，展开对高校音乐美育生态属性的剖析，进而构建基于生态理论的高校音乐美育发展目标图景，并围绕高校音乐重构美育课程观，针对高校音乐课程提出教学实施策略，展开对高校音乐美育实践路径的探析。