本书共分6章， 分别为教师口语课概说、课程改革与教师口语、教师口语与教师资格、普通话训练、一般口语交际训练、教师职业口语训练。 本书的特色在于， 作者根据多年的一线教学实践， 在普通话理论、口语交际理论的指导下， 结合高校学生特别是师范类学生的实际情况， 将以上理论与中学教学中的经典案例相结合， 深入浅出地将教师口语中的相关问题如普通话语音、口语交际的心理思维、教师职业口语以及教师资格等详尽地予以阐释说明， 对高校师生、中小学教师及相关从业人员会有一定的启发、帮助。