本书在专业培养目标中定位为在教学中理论与实践并重，强调学生的动手表现能力，作业内容与后期专业设计课程紧密结合，为学生后期承担社会实践项目做准备。本教材中针对图案艺术的分析研究包含着两个层次的含义：首先是在文化层面，运用传统的价值观念、审美哲学对图案设计创作中的内涵作重新审视；其次是在形式层面对传统要素、表现手法进行重新分析与再创作。