1.思路清晰、逻辑严谨、概念准确、便于自学；2.理论深度适当，突出数学知识实用的分析和计算方法，着重基本技能和基本计算的训练，不过分追求技巧；3.强调教学内容的思想性，着力揭示基本概念的本质和解决问题的思想方法；4.注意应用基本理论和基本方法分析解决实际问题的思想方法的讲解，培养学生应用数学方法解决实际问题的能力。