本书收集了密云区小学数学教师们在“密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”四年研修中的优秀论文三十余篇。老师们结合日常教育教学工作中的“学习－实践－思考－再实践”的过程，站在儿童视角下从“研究教材，读懂学生，优化课堂，课题研究”四个方面进行了论述，体现了“专业地读懂教材；用心地读懂学生；智慧地读懂课堂”的过程。书中还收录了团员们三十余篇鲜活的教育叙事故事。