本书从为读者提供实战化启发角度出发,用10章内容,系统化地为读者讲述小学教育管理概述、小学教育管理体制、课堂管理的策略、校本课程管理、教学工作的精细化管理、学校文化的精细化管理、小学教育创新背景下的教学模式探究、教师管理工作的人本主义方式、新时期教师应具备的专业素质、新时期教师素质训练的创新探索等知识点。