本书是在专家指导、幼儿园多年实践的基础上，以开阔的视野和专业的角度对依托田园资源实施幼儿整体教育进行了深入浅出、全面系统的研究。全书分为“研究篇”和“实践篇”两个部分：“研究篇”系统阐述了“幼儿整体教育”的含义、特征、实施方式及其意义的思考和探索以及李桥中心幼儿园的办园理念、园标内涵、田园式整体教育课程特色等园所文化。“实践篇”详细介绍了“幼儿整体教育”模式、田园课程目标、内容来源、实施途径和实施策略及效果。按小班、中班、大班的顺序介绍了9个室内田园拓展区、3个室外拓展区和12个优秀的田园主题活动。该书从幼儿整体发展的视角论述了“幼儿整体教育”的理解，对农村幼儿教师开发、运用田园资源开展主题活动、游戏活动的研究和教学颇有指导意义。