本书实践内容典型且丰富，在任务的编排上根据学生的学习习惯由简到难设计，从基本的门电路到基于Proteus的仿真、基于QuartusⅡ可编程控制的综合实训项目，教师在授课时可根据学生的情况选择不同的实践内容，这样既保证知识体系的相对完整又方便开展理实一体化的教学活动，真正做到因材施教。