本书是基于构建主义学习理论，从文化视角下针对日语教学的买际问题及实践教学模式进行的研究。本书由八章构成，分别介绍了中日跨文化交际历史及现状、中日跨文化交际中语言的相互影响、跨文化交际的翻译手段、跨文化交际所需的文化理解、日语教育中培养跨文化交际人才的方法、跨文化视角下的日语课堂教学策略、跨文化交际下日语教学与语境构建、跨文化视角下交际日语教学实践，通过对日本文化历史的体现形式、日本文化特征分析和日本礼仪教育与日语教学等方面，从跨文化视角进行了论述。