本书对我国法学实践教学的改革与创新进行探索和研究，结合我国高等院校的教学实践，将诊所式法律教育模式引入到“文科实验教学”的范畴，将其设计为其一门高等院校选修课程，使其与传统的教学实习并存，在法学院的课堂教学与学生的实践活动之间，架起了一座桥梁，在校内、校外同时开展实践教学尝试，拓展学生参加实践的领域，力求培养具有综合能力的法学人才。