本书共分为11章,分别对高职院校教师队伍建设现状;高职院校思想政治理论课教师知识结构;高职院校教师思想政治工作有效性提升的前提、要素和保障;多举措提高教师职业发展能力;相互交流助力教师思想政治工作;加强统筹管理形成教师思想政治工作合力;思想政治工作的实践路径;高职院校思想政治工作的新媒体运用;思想政治工作的队伍建设进行了研究,希望能够对我国高职院校教职工思想政治工作的改革起到积极促进的作用。