本书以习近平生态文明思想为指导,以幼儿园生态文明素质养成为主线,以人文生态化教育理论概述、人文生态化环境创设、人文生态化创新活力游戏设计与实施、人文生态德育活动、人文生态化星级幼儿园评价标准为框架,系统而全面地介绍了创建人文生态化活力幼儿园的理论依据、方法措施和评价标准等。特别是通过图文并茂的形式,结合党的十九大对生态文明建设的要求,针对因地制宜的人文生态化环境创设方法、风险可控的生态化活力游戏实施要求、寓教于乐的人文生态德育养成策略,进行了形象、具体而生动的阐述,使其具有重要的借鉴意义和可操作性。