本书分为理论和方法探索、教学改革与创新实践和学科建设等三个方面。主要涉及:教育技术学科研究的任务和方法论,多媒体组合教学设计的理论与实践,计算机辅助教育的理论与实践,网络时代的数字化学习,网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究,信息技术促进中小学教学变革研究,高校数字化资源建设与课程教学改革实践等内容。