本书在每一个实验中有针对性地提出了预习要求，设计了预习自测题供学生和教师检验预习效果，突出以学生为主体的教育思想。内容包括：基础性实验、综合性实验和创新设计性实验。编者总结了多年教学和科研工作的经验，特别编写了全新的设计性实验内容和要求，充分体现了以能力提高为核心的教学目标。