本书是陈日亮老师语文教学经验和日常的语文修炼的微观展现。主要内容包括：1．作者日常听课之后及时与教师交流的信件72多封。其中有教学文本的解读，教学内容的取舍和教学方法的探讨等，都反映了作者的语文教学思想和长期的经验积累。2．继作者《救忘录》（华师大出版社2014版）之后，陆续所做的读书零札约3万言，反映作者俯读仰思和不动笔墨不读书的语文习惯，其中包含不少有关语文教学的思考和教学资源的积蓄。本书另有三篇“附录”，均是对日亮老师《如是我读》和《救忘录》两书的书评。