服务学习是一种学习方式，今天服务学习已经成为美国高校公民教育的重要途径和学校服务潮流。本书总结和探索高校思想政治教育中引入服务学习的模式，从马克思主义哲学、政治经济学和思想政治教育学理论中寻找高校思想政治教育服务学习的理论依据，通过实证研究验证高校思想政治教育服务学习开展的实际效果，并总结经验、分析问题，最后提出高校思想政治教育服务学习发展的对策建议。本书为全英文专著。