自然生态主题研学教育课程是在野外研学中频繁出现的课程，需要教师灵活掌握和运用此类课程的设计与实施方法，才能使研学教育课程丰富有趣，让学生有更加深刻的体验。研学课程主要以综合学科为主，可以涵盖中小学基础学科的所有内容，这需要一定的专业背景知识与研究方法，才更加容易实施本课程。课程中注重学生针对实际问题的研究与实践，教师只在其中起到引导者、组织者、技术支持者的功。因此自然生态主题研学教育课程设计与实施，难度较高，作为一门新兴学科目前对此的指导较少，本书旨在填补空白。