本书在”学中做，做中学”的教学原则下，教学内容以职业能力培养为主线精心选择理论知识内容，紧扣中职机械专业培养的要求，结合”3+4”数控技术应用专业学生的就业需求编写而成。本书以机械专业的技能训练为引领，注重和强化实践教学，突出学生的认知操作能力的培养，充分体现专业基础课为数控专业课服务的思想。本书叙述了连接、机构、机械传动、支承零部件、液压传动的基础理论部分，还介绍了机械的节能环保与安全防护，内容以应用为主线，将相关学科内容有机结合，综合化程度高；提供了大量教学案例，提高了专业课的学习深度。