地方高师院校以培养满足地方需求的中学教师为主要目标，在人才培养模式、课程体系与课程内容的设计及教学方法选取等方面具有自己的特色。本书针对地方高师院校物理学专业人才培养进行深入思考，探索总结教育教学方法。通过多年的实践，取得了明显成效。本书所涉内容有利于提高教育教学水平，为同类院校的教学研究和改革提供案例，具有参考、启发和借鉴作用。