本书从理论和实践的视角对官产学的三重关系及其在实践中的应用进行了分析和探索。书中介绍了国、内外“政产学”历史的产生和演变;教育结构与经济发展的互动关系 ;“政产学”三重关系演绎与相互作用;“政产学”中政府对产学的调控和职能;“产学合作”互利的动力机制 ;高等教育专业与产业、行业融通的新视角;在产业和经济变革下高等教育专业的改革思路;国外高等教育“政产学”合作的范例以及基于产学合作和工作过程的课程开发研究。