本书归纳整理了北京郊区种植和养殖生产过程中农民田间学校活动日记录， 以典型案例为核心， 详细介绍了农民田间学校开办过程， 包括活动日计划、开学典礼、BBT测试、学员的自我组织与管理、启发式小组讨论交流、互动式经验分享、农民专题讨论、生态系统分析、演示性试验、图片集对比教学、拓展式团队建设、点评与实施决策共享、优秀学员评选、培训效果评估、组织农民学习成果总结与汇报、结业典礼、下一年度培训需求计划等。