本书通过明确新时代背景下的医学人文精神的内涵及其内在规律性，总结医学实践中医学人文精神教育的过程和经验，并努力将其上升到理论的层面来认识和把握。同时，本课题的研究以新时代医学生人文精神培育为视角，把我国优秀人文精神教育融入医学人文教育，引导新时代医学生学会自觉运用人文精神理念去认识和辨析现实世界，目的在于涵养医学生的人文精神，促进医学科学精神与医学人文精神协调，使医学生既拥有过硬的专业本领又拥有深厚的人文素养以及人文精神，进而实现医学生的全面发展。