本书旨在让传统文化“儿童化”，让语文学习“生活化”。本书以我国传统节日为抓手，以了解传统节日文化为经线，以训练读写能力为纬线，将节日文化与阅读写作有机结合，形成传统文化教育课程教材。每个单元设置经典故事传承节日、韵味古诗诵读节日、多样习俗守望节日、美文佳作感悟节日、笔下生花练写节日五大版块内容。