本書結合學生發展核心素養及差異化教學相關方面的理論, 呈現了多名一線化學教師的理論認知及理念的更新, 同時呈現了多個基于核心素養和關注學生差異化發展的優秀教學案例, 體現了在課堂教學及課外活動中教育理念的具體落實方法和途徑。本書可作為基礎教育者和師范類大專院校師生的參考資料。