本书从幼儿园岗位需求和实际应用的视角出发、满足幼儿保育专业中职学生就业岗位所必须具备的幼儿手工制作、幼儿园环境创设的基本技能为基础、对工作岗位目标与任务进行分析，分解完成工作任务所必备的知识和能力，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，本书充分贯彻了“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育办学方针，体现了专业基础课为专业服务的指导思想。本书主要内容包括纸手工、布手工、泥手工、综合材料手工、幼儿表演道具制作、幼儿园环境创设等。本书的编写团队专业及职称结构合理，教学经验丰富，在中职和幼儿园教学一线从事专业教学工作，能够将幼儿园发展的最新理念、技能和知识融入教材编写中。