本书以教育国际交流与合作平台建设基础理论及教育与政治、经济、社会的战略互动作为支撑，以当前国家和云南省与东南亚、南亚国家教育交流的相关政策为具体指导，探讨了平台建设的必要性，现有的基础条件与面临的问题，云南省与周边三国的教育交流与合作状况，欧盟、美国、日本教育交流与合作平台建设的发展特征和趋势，并在此基础上提出了平台建设的总体构思与保障机制，对边境地区教育国际交流与合作具有指导意义。