中学地理教科书研究丛书由北京师范大学王民教授主编,是反映近年来国内外中学地理教科书建设和研究成果的一套丛书。自2003年普通高中地理课程标准(实验)颁布以来,我国还没有全面、客观、操作性强的地理教科书评价体系。为弥补这一缺憾,中学地理教科书评价研究分册,通过对国内外地理教科书评价现状的综述,对我国地理教科书评价体系进行理论构建。既是对以往相关研究的梳理,又结合内容文本分析和大数据调查,以期实现对现行地理教科书的客观评判,为今后教科书的修订提供指引。