本书内容包含三大部分：第一部分初探创造力，从不同层面让读者了解创造力及其作用，进而分析创造力表现和发挥的一些重要因素。第二部分针对幼儿与幼儿教师的特性，将创造力运用于幼儿教学，揭示“幼儿创造性教学模式”，探讨如何乐活创意与巧变创意。第三部分结合幼儿园主题课程和各个领域的活动实例，论述幼儿创造性教学活动的特征和设计实务，说明如何进一步落实幼儿创造性教学。