本书主要内容包括高职院校内部质量保证体系建设的背景、内涵、国外高职教育质量保证与评价的实践经验、我国高职教育内部质量保证体系五个层面质量保证和评价的目标和途径以及内部质量保证体系的元评价的研究。本书较为系统的论述了高职教育质量保证体系五个层面质量保证的目标、实现目标的举措以及确保目标实现和衡量目标实现程度的评价体系。