本书继承并发展了作者前面一本书《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，家长如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。本书提倡对儿童生命的尊重，诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了有关儿童发展的不同理论，如蒙特梭利理论、皮亚杰理论和卢梭理论等，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。