本书共六章。第一章为英语阅读概述，主要阐述了英语阅读的相关含义及意义，英语阅读的理论发展过程，英语阅读的过程、策略和评价，英语阅读教学的现状；第二章为英语阅读理解与能力，主要阐述了英语阅读理解的含义、英语阅读理解的影响因素、英语阅读能力；第三章为英语阅读教学理论，主要阐述了自下而上理论、自上而下理论、图式理论、ICM理论；第四章为英语阅读技巧教学，主要阐述了英语阅读前技巧教学、英语阅读中技巧教学、英语阅读后技巧教学；第五章为英语阅读的教学模式，主要阐述了英语阅读支架式教学模式、英语阅读任务型教学模式、英语阅读情景教学模式；第六章为英语阅读教学的新思路，主要阐述了英语阅读教学与语料库的结合、英语阅读教学中隐喻能力的应用、英语阅读资源的开发与利用。