本书共十一章，介绍了儿童歌曲的特征，歌词、歌曲的体裁与表演形式，旋律构成的基本要素，曲调的基本结构，儿童歌曲曲式，歌曲的主题，主题发展手法，歌曲的民族风格，童声二部歌曲的创编。特别提出学生们在实际学习中要多了解学前儿童的生活、熟悉他们的语言特征、了解他们的思想感情等，要理论结合实际才能创作出好的儿童音乐作品。最后附有供练习谱曲的儿童歌词数首，学生可练习使用。