本书包括艺工融合人才与培养，艺工融合人才培养模式与策略概述，艺工融合人才培养模式类型，艺工融合人才培养模式的选择和改革，更新人才培养观，艺工融合人才培养的课程模式，“ 启发——创新”教学模式，基于课程类型的教学模式，创造性教学模式，艺工融合人才培养策略，教学方法优选优组策略，教学技术的优选优组策略及艺工融合人才培养的学业评价共十三章内容。