本书围绕我国现代学徒制新型师徒关系如何构建及实践，进行了前瞻性理论探究与思考，并结合职业院校的具体做法进行了案例分析。案例分析均为研究人员深入职业院校和合作企业收集一手信息撰写而成。全书共分为九章，大致四部分内容，分别梳理国外学徒制发展及师徒关系的演变，探究我国学徒制的历史演变与师徒关系变迁，通过现代学徒制师徒关系分析模型构建，提出构建中国特色学徒制新型师徒关系策略等。本书适合职业院校教育工作者阅读研究，也可供行业企业开展现代学徒制借鉴参考。