本书首先探讨钢琴乐器与艺术发展、钢琴教学的现代理念、钢琴教学的音乐表现力；其次论述钢琴教学思维训练与自然表现、钢琴肢体语言教学与音色表现、钢琴演奏教学与情感表现、钢琴伴奏教学与审美表现；最后围绕数字化钢琴教学与跨越式创新方法、多元文化下钢琴教学模式方法创新、钢琴教学中视奏能力的培养创新方法、多媒体技术下的钢琴教学应用方法创新、钢琴教学中创新思维的表现及其运用进行研究。