本书属于美育系列教材的一种, 是当前美育教学和美育实践的理论成果。 作者从审美这一角度出发, 结合生活实践, 对于审美对象、审美经验、审美环境等与日常生活密切相关的问题进行了论述和说明, 生活感很强, 读来令人亲切而不失理论归纳, 是一本审美教育甚至美育教育相当有意义的书稿。